課程簡介
這門課的目標是培養您成為具備《消除對婦女一切形式歧視公約》（CEDAW）教學能力的講師。課程從如何建立學習氛圍、凝聚共識開始，進一步帶領學員理解 CEDAW公約的結構，再進入平等、不歧視、國家義務等核心原則。
學習目標
規劃並進行CEDAW課程教學
清楚講解 CEDAW的結構，以及三大核心原則：平等／不歧視／國家義務，並知道如何運用活動與提問促進學員的理解
在討論中能做出有效引導：能夠提問、追問、拉回主題，並把討論整理成重點結論
掌握常見教學狀況的處理策略，並能用小工具快速備課與複習
課程大綱
1. 培訓介紹與期望
1.1 導讀：本章任務
1.2 介紹講師與學員
1.3 基本規則與培訓方法
1.4 開場情境模擬
1.5 培訓評估測驗
2. 《消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）》
2.1 導讀：本章任務
2.2 CEDAW 概述
2.3 CEDAW 結構
2.4 章節測驗
3. CEDAW的主要原則－平等
3.1 導讀：本章任務
3.2 開場與實質平等組成解析
3.3 三種趨向平等的方法
3.4 以短劇形式理解平等原則
3.5 分組案例研究與報告
3.6 三種平等定義的小測驗
3.7 章節測驗
4. CEDAW的主要原則－不歧視
4.1 導讀：本章任務
4.2 CEDAW 對歧視的定義
4.3 案例討論：空服員懷孕被迫留職停薪
4.4 〈不歧視〉章節測驗
5. CEDAW的主要原則－國家義務
5.1 導讀：本章任務
5.2 腦力激盪：國家義務是什麼？
5.3 三層次義務解析（尊重、實現、保護）
5.4 向 CEDAW 委員會提交報告
5.5 國家表現評估指標
5.6 章節測驗
6. 將 CEDAW 運用到實際情境
6.1 導讀：本章任務
6.2 案例研究與討論
7. CEDAW 委員會
7.1 導讀：本章任務
7.2 CEDAW 委員會
7.3 CEDAW 和任擇議定書
7.4 章節測驗
7.5 附件檔案下載
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